Estrategia de superación profesional en Informática para los docentes de la disciplina PPD en la Universidad de Pinar del Río

Abstract

La presente investigación responde a la necesidad de contribuir al mejoramiento de carencias en el desarrollo de habilidades para el trabajo con aplicaciones informáticas que le impiden integrar las TIC al proceso pedagógico profesiona y para ello, se elabora una estrategia de superación profesional en informática para los docentes de PPD, que a través de sus etapas y acciones organizan la superación dentro del departamento de PPD en la UPR