Estrategia de educación ambiental para los realizadores del programa Código Verde de Tele Pinar. Tarea Vida

Abstract

La educación ambiental se distingue por su accionar al promover acción y posibilitar un cambio de comportamiento en la relación hombre- naturaleza, con un enfoque interdisciplinario atendiendo a la complejidad de la problemática ambiental y orientada al desarrollo sostenible. Por tal propósito es esencial elevar el papel de los medios de comunicación en la instrumentación de la educación ambiental integral de las comunidades. En ese afán en el presente estudio se diseñó una estrategia de educación ambiental basada en la Tarea Vida para los realizadores del programa Código Verde del canal territorial Tele Pinar, con el propósito de incentivar la participación de los profesionales del canal en el enfrentamiento y mitigación de los efectos del cambio climático. Para ello se emplearon métodos teóricos como histórico-lógico, modelación y sistémicoestructural; y métodos empíricos como observación y medición. Las técnicas de investigación utilizadas fueron el análisis documental, la guía de observación participante, entrevista, cuestionario y la técnica de IADOV. Los procedimientos de la investigación radicaron en el análisis-síntesis, inducción-deducción y estadística descriptiva para el procesamiento de la información. La estrategia se estructuró en dos líneas estratégicas: capacitación y comunicación que contempla 21 acciones y actividades que en su totalidad contribuirán a desarrollar un proceso de educación ambiental de forma sistémica y dinámica para una mayor participación, compromiso e integración del colectivo del programa Código Verde en función de mejorar el tratamiento de la Tarea Vida, y a largo plazo, influir en la transformación socio ambiental de las audiencias.