Propuesta de actividades para el desarrollo de la lectura en la biblioteca de la Escuela Primaria "Roberto Amarán Mamposo"

Abstract

A través del presente trabajo se ofrece una propuesta de actividades creativas que están encaminadas al desarrollo de la motivación por la lectura espontánea en niños del quinto grado de la escuela primaria Roberto Amarán Mamposo. Para lograr este propósito se hizo necesario detenerse en el accionar que ejecutó el docente a través de toda actividad que desarrolló determinando la efectividad para la incentivación de la lectura que realizó en ella y su implicación en el alumno, mediante la aplicación de instrumentos como: encuestas y observaciones a clases, lo que permitió, focalizar las causas que originaron el problema a investigar. Perfeccionar el modo de actuación del maestro a través de las diferentes actividades e incorporar un mayor por ciento de alumnos como lectores espontáneos que soliciten textos disímiles, de diferentes temas, que los encaminen a la asimilación de conocimientos sobre el mundo que los rodea, elevando su cultura y llegando a desarrollar habilidades interpretativas, ortográficas y de redacción más profundas, en que demuestren sus puntos de vista, valores y conductas, cuestión que puede ser extensivo a las diferentes asignaturas, grados de la escuela o fuera del centro, es la significación práctica de ese sistema de actividades que se propone.