Propuesta de actividades a desarrollar con los niños del primer ciclo con retraso mental agravado en la biblioteca escolar de la enseñanza especial

Abstract

Teniendo en cuenta que el grado de complejidad del primer ciclo de retraso mental agravado en la enseñanza especial, se propone elaborar una propuesta de programa de biblioteca encaminado a lograr en estos niños el desarrollo de la expresión oral teniendo en cuenta su diagnóstico. También se desarrollará otros procesos como: la atención, la memoria, y se contribuirá a la formación de valores de manera que los prepara para la vida adulta independiente y vivir en sociedad, recordando que: “Estos vivos nacen muertos y la enseñanza los devuelve a la vida”.