Sistema de tareas docentes desde la asignatura de Ciencias Naturales, para la prevención del VIH en los adolescentes de noveno grado de la ESBU “Carlos Ulloa” del municipio Pinar del Río

Abstract

Este trabajo está dirigido a proponer un sistema de tareas docentes que contribuya a la capacitación de los estudiantes de noveno grado de la Secundaría Básica “Carlos Ulloa”, para que asuman una conducta sexual responsable y puedan prevenir el VIH. Para la validación del sistema de tareas docentes propuesto desde la asignatura de Ciencias Naturales, se realizaron múltiples tareas teniendo en cuenta los fundamentos filosóficos, psicológicos y pedagógicos que las sustentan y se aplicaron también diferentes instrumentos. Los resultados alcanzados confirman la validez del sistema de tareas docentes propuesto, por lo que este trabajo puede convertirse en un material de consulta para otros investigadores y en una alternativa que posibilite la prevención del VIH en los adolescentes.