Caracterización del desarrollo de los niños y niñas de 2 a 3 años atendidos por el programa “Educa a tu Hijo” que viven en zonas rurales de montaña de la provincia de Pinar del Río

Abstract

Estudios realizados en las últimas décadas sobre el desarrollo del niño cubano en las edades de 0 a 6 años, han permitido obtener información útil, para elevar la calidad de la labor educativa que con ellos se realiza. Sin embargo, estos estudios han abarcado fundamentalmente a niños y niñas residentes en zonas urbanas y suburbanas. Con el objetivo de conocer cuáles son las características esenciales del desarrollo de los niños y niñas de 2 a 3 años, atendidos por el programa “Educa a Tu Hijo”, y que residen en zonas rurales de montaña de la provincia de Pinar del Río, se ofrece un estudio de caracterización de estos niños y niñas. Se realizó durante la investigación un análisis del comportamiento histórico que ha tenido en Latinoamérica y Cuba las diferencias ente urbanidad y ruralidad, así como las implicaciones en la educación y el desarrollo infantil. Fueron seleccionadas las áreas e indicadores esenciales para valorar el desarrollo infantil, cuyo valor científico-metodológico fue valorado por la consulta a especialistas. Las observaciones, aplicación de situaciones pedagógicas, las entrevistas a las familias y a representantes de las comunidades montañosas donde se realizó el estudio y la comparación de los resultados con los que viven en zonas urbanas de los municipios cabeceras, en igual edad y atención educativa, permitió la información necesaria para la caracterización. Se determinaron, además, los posibles factores influyentes, para no solo describir las regularidades del desarrollo, sino poder ofrecer explicaciones que puedan ser tomadas en consideración para la necesaria diferenciación de la práctica educativa con estos niños y niñas