Programa de actividades físico-recreativas para fomentar la educación ambiental en niños de 9-10 años de la circunscripción no. 201 del Consejo Popular San Vicente del municipio Pinar del Río

Abstract

La protección del medio ambiente debe constituir uno de los objetivos y ejes fundamentales a tener en cuenta por los sistemas educativos en el mundo, en tal sentido es importante que a diferentes instancias se instruyan y desarrollen valores relativos a la protección y que promuevan el desarrollo sostenible siendo la escuela y la comunidad los dos pilares más importantes. La presente investigación tiene como propósito la elaboración de un programa de actividades físico-recreativas para fomentar la educación ambiental en niños de 9-10 años de la circunscripción # 201 del consejo popular “San Vicente” del municipio Pinar del Río, siendo esta una alternativa de contribución ante tal problemática. Durante el desarrollo de la investigación se emplearon métodos teóricos y empíricos, sustentados todos en la teoría dialéctica materialista, se utilizó además el método estadístico en lo referente a la estadística descriptiva e inferencial, dada la naturaleza de la educación ambiental y de su propia práctica el autor se auxilió del procedimiento investigativo investigación acción. En la obtención de los resultados fueron desarrolladas diferentes tareas investigativas, las cuales permitieron dar cumplimiento a los objetivos propuestos. El programa ha permitido la corrección de un grupo de conductas desfavorables en cuanto al cuidado y preservación del medio ambiente, así como en los niveles de conocimientos, traducido en cambios de actitud. Se arriba a conclusiones y recomendaciones de gran aplicación práctica