Sistema de ejercicios para contribuir al desarrollo de la Educación Ambiental desde la asignatura Geografía Económica y Social en la formación inicial de profesores de la carrera Biología-Geografía

Abstract

La necesidad del conocimiento de la educación ambiental en todas sus facetas, para situarlos a la altura de la época en que viven, constituyendo una importante vía para promover el interés hacia el tema en las presentes y futuras generaciones, por el encargo social que le corresponde, la formación inicial del profesor de Biología-Geografía. Se profundiza en la educación ambiental de los profesores en formación inicial acerca de la implementación de un sistema de ejercicios, dadas las insuficiencias detectadas que han corroborado la urgencia de su puesta en práctica. Para resolver esta problemática, el autor propone un sistema de ejercicios a partir de los contenidos del programa de Geografía Económica y Social que reciben los profesores en formación inicial en el 2do año de la carrera Biología-Geografía