La preparación de la fuerza especial de los gimnastas escolares de Pinar del Río. Propuesta de ejercicios complementarios para la integralidad de la evaluación

Abstract

El estudio derivado de varios años de análisis sobre las pruebas de evaluación física, sobre todo la especial, y con atención de prioridad a la fuerza, dio como resultado que existían INSUFICIENCIAS EN LA INTEGRALIDAD DE LA EVALUACION DEL DESARROLLO DE LA FUERZA DE LOS GIMNASTAS ESCOLARES, debido a que, las normativas para evaluar el desarrollo de esta capacidad, según aparece en los programas de preparación del deportista, no cumplía con los objetivos de medir la preparación del gimnasta, de acuerdo con el cumplimiento de las exigencias técnicas que cada vez aumentan la calidad de ejecución. Conociendo esta problemática nos propusimos INTRODUCIR OTRAS PRUEBAS COMPLEMENTARIAS PARA EVALUAR EL DESARROLLO DE LA FUERZA ESPECIAL que no aparece en los programas, pero que a nuestra consideración nos dan una medida más cercana e integral de la preparación especial de los gimnastas para poder vencer el programa competitivo. Luego de seleccionada la muestra aplicamos la preparación y evaluación de estas pruebas a un grupo experimental durante varios años observándolos con detenimiento y comparando los resultados de las pruebas con los resultados técnicos y competitivos, análisis estadísticos de la media y la desviación standard, dieron como resultado que los atletas sometidos bajo las influencias de este trabajo, obtuvieron excelentes resultados, tanto en el cumplimiento de las exigencias técnicas, como en la competencia. Concluyendo que el programa de preparación presenta carencias en cuanto a las normativas para medir el desarrollo de la fuerza especial de los gimnastas de la categoría escolar