Una alternativa metodológica para contribuir a la planificación de la clase con software educativo

Abstract

Se elabora una alternativa metodológica que contiene etapas y pasos que contribuyen a planificar la clase con software educativo, desde una perspectiva desarrolladora, a partir de la retroalimentación de los conocimientos adquiridos en la formación general y específica, de la orientación para la búsqueda y procesamiento de la información necesaria para realizar esta actividad, así como para estructurar didácticamente la clase con software educativo.