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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2005	Fundamentos del proceso de trabajo metodológico a nivel de carrera en las SUMs.	Teresa de la C. Díaz Domínguez; Díaz Cuevas, Violeta Cecilia
2005	Fundamentos de una propuesta didáctico-metodológica desarrolladora de las habilidades comunicativas en los profesores de Inglés en la Univerzalización	Rodolfo Acosta Padrón; Díaz Barroso, Dianelys
2005	Elevar la calidad del proceso educativo-transformador de la personalidad del menor con desviaciones afectivo-conductuales. Un reto posible.	Juan Lázaro Márquez Marrero; Gigato Mandin, Yamilia
2008	Sistema de Trabajo Metodológico para las Disciplinas en la SUM. Una estrategia para San Luis.	Teresa de la C. Díaz Domínguez; Mena Silva, Tania Alina
2005	Un modelo para la ejecución del proceso educativo a distancia asistida en la Universidad de Pinar del Río.	Mario Jorge Malagón Hernández; Frías Cabrera, Yicel
2003	El enfoque interdisciplinar para la integración del sistema de contenidos en el ciclo básico de Licenciatura en Enfermería.	José Manuel González Abreu; Lázara Mayra Díaz Alvárez; Llera Armenteros, Rosa Elena
2005	La interdisciplianriedad en la formación de cadetes de tropas especiales.	José Manuel Ruiz Calleja; Menoya Jiménez, Rodovaldo
2005	Fundamentos del proceso docente educativo de la Disciplina Inglés con fines específicos para las carreras económicas centrado en la tarea comunicativa desarrolladora especializada, una propuesta didáctica	Santiago J. Rivera Pérez; González López, Iselys
2005	Sistema de tareas docentes del método de proyectos en las asignaturas de ciencias en cuarto grado de las escuelas primarias del municipio Pinar del Río.	Mario Jorge Malagón Hernández; María Micaela Fuxá Lavastida; Garriga Gómez, Míriam
2008	Fundamentos teóricos de la estructuración sistémica del proceso de formación laboral del Licenciado en Tecnología de la Salud. Metodología para su implementación.	José Manuel Ruiz Calleja; Moleiro Hernández, Mercedes