La Formación de actitudes positivas ante la discapacidad, desde la asignatura Educación Física Adaptada

Abstract

La asignatura Educación Física Adaptada que se imparte en el 2do año de la carrera Licenciatura en Cultura Física, tiene por objetivo desarrollar habilidades teórico–metodológicas que le permitan al estudiante desde su futura esfera de actuación, la dirección del proceso docente-educativo de niña/os, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidades, centrando sus acciones en la adaptación de los recursos pedagógicos en general, de modo que den respuestas a sus demandas, manifestando valores éticos y humanistas, en específico una actitud positiva hacia la discapacidad. Con la intención de que en este proceso el estudiante adquiera esa actitud, es que se describen en este trabajo diferentes acciones educativas que van desde la sensibilización, hasta la creatividad con la realización de medios de enseñanza, que se materializan en cada actividad docente, permitiendo que el estudiante construya su propio conocimiento, además de concientizar su responsabilidad en la formación integral de estos educandos a partir de sus diferencias.