Fundamentos de un sistema de gestión de la calidad del proceso docente de la carrera de Economía. Una estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Río

Abstract

La educación superior se enfrenta a retos a nivel nacional e internacional que generan la necesidad de cambios en los enfoques y sistemas de gestión de las universidades. Retos como la calidad, la pertinencia, la internacionalización, el financiamiento entre otros. Un elemento de relevante importancia en este sentido es la gestión de la calidad del proceso docente. En el caso de la carrera de Economía en la Universidad de Pinar del Río, existe una insuficiente gestión de la calidad del proceso docente, que limita sus posibilidades de mejora continua e impide el aprovechamiento de los recursos que influyen en los resultados formativos de esta especialidad y en su contribución al desarrollo económico y social. El propósito de nuestra investigación es fundamentar un sistema de gestión de la calidad del proceso docente de la carrera de Economía, que permita su implementación mediante una estrategia en la Universidad de Pinar del Río