Sistema de actividades físico-recreativas para el fortalecimiento de la educación ambiental en adolescentes de 12-14 años de la Circunscripción no.201, del Consejo Popular San Vicente

Abstract

La educación ambiental es el proceso continuo y permanente, que constituye una dimensión de la educación integral de todos los ciudadanos, orientada a la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades, capacidades y actitudes, en la formación de valores que armonicen las relaciones entre los seres humanos y de ellos con el resto de la sociedad y la naturaleza, es un proceso educativo que trata acerca de la relación del hombre con su entorno natural. El presente trabajo está dirigido a proponer un sistema de actividades físico-recreativas que posibilite adentrar a los adolescentes de 12-14 años de la Circunscripción # 201, del Consejo Popular “San Vicente”. Municipio Pinar del Río, en temas relacionados con la educación ambiental, en función de elevar los niveles de conocimientos y propiciar en ellos cambios a favor del medio ambiente, aspecto este de significativa importancia para su desarrollo integrar. En la obtención de los resultados fueron desarrolladas distintas tareas de investigación que permitieron hacer una sistematización de los referentes teóricos y los fundamentos metodológicos en que se sustenta el sistema de actividades, posibilitando el fortalecimiento de la educación ambiental en los adolescentes de dicha circunscripción. Esta investigación se sustenta sobre métodos teóricos y empíricos y los resultados alcanzados pudieran convertirse en material de consulta para suplir las necesidades en las ofertas de actividades físico-recreativas en las comunidades. Palabras claves: Sistema de actividades, Actividades físico recreativas, Educación ambiental