| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2018 | Estrategia de superación para profesores de Educación Física, que imparten baloncesto en la Educación Primaria | Martínez Hernández, Pedro Alberto; Moreno Iglesias, Modesta; Suárez Pérez, Orlando Pedro |
| 2018 | La superacion en función del perfeccionamiento del desempeño profesional de los profesores de voleibol en la EIDE Pinar del Río | Herrera Delgado, ïdolo Gilberto; Garcia Hernández, Tania Rosa |
| 2020 | Modelo de capacitación a educadoras, para la Dirección del área de Educación Física, en el proceso educativo de la infancia preescolar | Valcárcel Izquierdo, Norberto; Vento Carballea, Juan Carlos; Zayas Acosta, Rasciel de la Caridad |
| 2008 | Modelo para el pronóstico del rendimiento deportivo de los primeros cubanos del equipo nacional | Bode Yanes, Amado; Fleitas Díaz, Isabel M.; Casabella Martínez, Osmani |
| 2011 | Metodología para el control de la intensidad del entrenamiento de los ejercicios competitivos individuales en gimnastas élites cubanas de gimnasia rítmica | Ilisástigui Avilés, Mélix; Govea Díaz, Yolainy |
| 2007 | Metodología para en entrenamiento integrado de la resistencia especial anaeróbica en atletas juveniles de baloncesto pertenecientes a la ESPA Provincial Ormani Arenado de Pinar del Río | Paz Rodríguez, Pedro Luis de la; Martínez Hernández, Pedro Alberto |
| 2008 | Propuesta metodológica para la integración del componente edad biológica en el proceso de preparación física de niñas deportistas escolares de la categoría 11-12 años | Zaldívar Pérez, Bergelino; Miló Dubé, Mercedes |
| 2008 | Sistema de ejercicios de ajedrez: Una contribución a la interdisciplinariedad ajedrez-matemática para el primer ciclo de la enseñanza primaria | Cruz Ordaz, Ismael; Fleitas Díaz, Isabel M.; Díaz González, Jorge Luis |
| 2006 | Un sistema de superación para profesionales de la cultura física en relación con la gestión de los espacios para la actividad fisico-deportiva | Fleitas Díaz, Isabel; Rodríguez Pérez, María I.; Benítez Llanes, Jesús I. |
