Programa de educación ambiental en la Circunscripción 5 del municipio Consolación del Sur

Abstract

Irrumpir en el estudio de la educación ambiental como herramienta de la gestión ambiental, representa una necesidad actual en las transformaciones ambientales de las cuales adolece la sociedad cubana, particularmente el contexto comunitario. Objetivo: Diseñar un Programa de Educación Ambiental en la “circunscripción 5” del municipio Consolación del Sur, identificada por las autoridades del territorio como vulnerable. Métodos: se utilizaron métodos como el dialéctico materialista, histórico-lógico y etnográfico; las técnicas: encuestas, entrevistas y observación participante y los procedimientos el análisis-síntesis, inducción-deducción, abstracción y generalización. El estudio tuvo una población de 555 habitantes, con una muestra de 148. El procesamiento de la información se realizó con técnicas de la estadística descriptiva y la inferencial. Para la determinación del tamaño de muestra se utilizó el Muestreo Irrestricto Aleatorio (MIA). Este método garantiza una confiabilidad del 95%, una proporción de 0,50 y un error de muestreo de 0,05. La evaluación del programa se realizó con la aplicación de la técnica de Iadov. Resultados: deficiencias en el proceso de educación ambiental: falta de un enfoque integrador y proyección adecuada de acciones para promover la adquisición de conocimientos, hábitos y comportamientos ambientales. El programa diseñado, contribuye al perfeccionamiento del proceso de gestión de la educación ambiental. Esto se logra mediante la integración de acciones legítimas que revelan su carácter inclusivo, participativo y transformador. El programa busca atenuar la problemática ambiental y elevar la calidad de vida de los residentes de la comunidad. Conclusión: El programa diseñado, contribuye al perfeccionamiento del proceso de gestión de la educación ambiental.