Programa de Educación Ambiental para el enfrentamiento al Cambio Climático en el Polo Productivo “Hermanos Barcón” de Pinar del Río

Abstract

El presente trabajo de tesis se desarrolló en el Polo Productivo “Hermanos Barcón”, perteneciente a la Empresa de Acopio y Beneficio de Tabaco de Pinar del Río, en el periodo comprendido entre 2019-2020. El problema a estudiar se enuncia en ¿Cómo lograr a través de la educación ambiental de los productores rurales, se adopten comportamientos responsables con el medio ambiente en las áreas del Polo Productivo Agropecuario Hermanos Barcón de Pinar del Río? Para dar solución al problema enunciado se define el siguiente objetivo: Implementar un programa de Educación Ambiental para los productores del Polo Productivo Agropecuario “Hermanos Barcón” de Pinar del Río, que permita una mayor capacidad para el enfrentamiento al Cambio Climático para la obtención de producciones agropecuarias sostenibles. La metodología empleada se basó en la identificación de los impactos reales y potenciales que genera la producción agropecuaria nivel de fincas, determinando los efectos negativos del proceso de producción agropecuaria al Medio Ambiente, a través de encuestas, observaciones de campo y la caracterización de procesos productivos. Los principales resultados evidencian que existen afectaciones al medio ambiente relacionados con el manejo de suelo y agua, la afectación a la biodiversidad y al paisaje rural, que evidencian una falta de cultura ambiental. El programa de Educación ambiental implementado logra un incremento de la cultura ambiental de los campesinos y productores agropecuarios a través de la capacitación que llena los espacios de vacíos de conocimiento existentes en relación a la percepción de los riesgos y peligros del cambio climático.