Programa de educación jurídico-ambiental para contribuir a la conservación del medio ambiente en la comunidad San Vicente, Parque Nacional Viñales

Abstract

La presente investigación pretende dar una mirada a uno de los temas más importantes que desde el punto de vista ambiental se discuten en la actualidad, o sea a la Educación Ambiental, específicamente a una de las dimensiones la Educación Ambiental Comunitaria, la educación jurídico ambiental en el Consejo Popular San Vicente, enclavado en el Parque Nacional Viñales en Pinar del Río. Mediante un enfoque dialéctico materialista, se utilizaron métodos de investigación teóricos, tales como: el histórico-lógico, el etnográfico, el análisis y la síntesis, el enfoque de sistema y la investigación y acción participativa. Como métodos empíricos se realizaron encuestas, entrevistas, el análisis de documentos, se aplicó la observación, se incluyeron técnicas participativas o búsquedas de consenso, el estadístico matemático y el análisis porcentual, así como el Diagrama de Pareto. Se detectaron once problemas ambientales dentro de los que se encuentran la Falta de una adecuada educación ambiental, apreciándose el desconocimiento de la legislación ambiental aplicable a la comunidad. Evidenció la necesidad implementar un programa de educación jurídico ambiental que permita elevar en los habitantes de la comunidad los conocimientos sobre el sistema legislativo existente en función del medio ambiente, su implementación y como contribuir a este.