La formación de habilidades profesionales en el proceso de software personal, del Técnico Medio en Informática

Abstract

En la actualidad, la construcción de software es una actividad de amplia demanda en la sociedad cubana. La Educación Técnica y Profesional, en su especialidad Informática, contribuye a la formación de los profesionales de nivel medio para desarrollar herramientas y aplicaciones que satisfagan las más crecientes necesidades tecnológicas. Sin embargo, sus egresados manifiestan insuficiencias para poner en práctica las habilidades profesionales relacionadas con el Proceso de Software Personal (PSP) durante la construcción de aplicaciones informáticas, por ello, la investigación presenta un modelo didáctico para la formación de habilidades profesionales en el PSP, desde el aprendizaje colaborativo, en la asignatura Proyectos Informáticos. La tesis sigue el enfoque metodológico general dialéctico materialista y fueron utilizados métodos teóricos, empíricos y estadístico-matemáticos. La sistematización, el estudio histórico-tendencial y el diagnóstico del estado inicial del objeto de investigación, posibilitaron fundamentar el modelo didáctico propuesto con su sistema de principios, componentes y relaciones. La validez de la propuesta, comprobada a partir del criterio de expertos y la realización de un prexperimento, se propone como una opción válida para su generalización, según las características particulares de cada centro politécnico.