El software educativo "La naturaleza y el hombre". Una valiosa fuente de información para el desarrollo de una cultura informacional y de la interdisciplinariedad en las Ciencias Naturales

Abstract

El fin último de la educación en nuestro país es la formación de un hombre con una concepción científica del mundo, con firmes convicciones políticas, morales y éticas. Las Ciencias Naturales es una de las asignaturas que ofrece más potencialidades para el desarrollo de una concepción científica del mundo en los estudiantes de Secundaria Básica, ya que incluye contenidos biológicos, geográficos, químicos y físicos. Sin embargo, para el logro de estos objetivos es necesario el desarrollo de la interdisciplinariedad y el de una cultura informacional. Es por eso que el nuevo modelo de Secundaria Básica parte de la necesidad de un profesional de la educación capaz de asumir la interdisciplinariedad en la enseñanza de las Ciencias Naturales, así como el empleo de las TIC y la gestión de la información científica. Esto exige obligatoriamente de los profesores de Secundaria Básica el conocimiento y dominio de todas las potencialidades del software educativo “La Naturaleza y el Hombre” para lograr que los estudiantes hagan una utilización eficiente de todos los recursos que brinda, en función de la integración de estos contenidos y del desarrollo en ellos de una cultura informacional y científica.