Estrategia de educación ambiental comunitaria para el Consejo Popular Ceferino Fernández de Pinar del Río, Cuba

Abstract

La educación ambiental comunitaria implica reconocer valores, aclarar conceptos, fomentar actitudes y aptitudes, con el fin de comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, la cultura y el medio. La presente investigación está encaminada al direccionamiento del proceso de gestión ambiental comunitaria en el consejo popular Ceferino Fernández de Pinar del Río. Para ello se diseñó una estrategia de educación ambiental que tribute al mejoramiento de la situación ambiental. Para el diagnóstico de las problemáticas ambientales y del estado actual del proceso de educación ambiental se realizaron encuestas a integrantes de la comunidad, análisis de documentos, entrevistas a líderes formales y no formales y la observación de este proceso en la comunidad estudiada. Se evidenció que este proceso es asistémico, empírico y condicionado por bajos niveles de comunicación, compromiso e integración. El diseño de la estrategia para este proceso se realizó, a partir del análisis estratégico de una matriz DAFO, donde se fundamentó la estructura secuenciada y dinámica de dos líneas estratégicas que la componen, para el mejoramiento de la problemática ambiental. La implementación de la estrategia contribuyó al fortalecimiento del proceso de gestión de la educación ambiental en el consejo popular.