Retos y perspectivas durante la formación de los estudiantes de la especialidad explotación del transporte en la ETP desde la orientación profesional

Abstract

Esta investigación responde a la necesidad de contribuir al mejoramiento de uno de los problemas de la Educación Técnica y Profesional (ETP): la orientación hacia las profesiones y la actividad laboral, para formar un profesional que responda a las exigencias sociales y laborales. Se ofrece una metodología que fortalece dicho proceso, estructurada sobre bases dialéctico-materialistas y fundamentada en el enfoque histórico-cultural de Vigotski y sus seguidores, la relación hombre-sociedad, la Pedagogía General, la Pedagogía de la ETP en particular y la situación actual del proceso en el politécnico Primero de Mayo, concretamente en la especialidad Explotación del Transporte. En la investigación se analizan los antecedentes y fundamentos teóricos del objeto de estudio. La Metodología propone una estructura dirigida a organizar, ejecutar y evaluar la orientación profesional, a partir del trabajo de docentes, directivos y especialistas de las empresas en contextos diversos, contribuyen al fortalecimiento del interés por la especialidad, la profesión y el trabajo en los futuros obreros de la rama del transporte. La factibilidad práctica, a partir de los indicadores evaluados, posibilitan recomendar la concepción metodológica como una opción válida para lograr el fortalecimiento del proceso de Educación Técnica y Profesional continua de los obreros del transporte