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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
1998	La disciplina principal integradora, su fundamentación a través de la carrera de Telecomunicaciones y Electrónica	Felipe Silva Miranda; Malagón Hernández, Mario Jorge
2009	Una concepción didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos estadísticos en el Octavo Grado del Municipio de Pinar del Río	Juan Lázaro Márquez Marrero; Jesús Miranda Izquierdo; Fernández Peña, Carlos Luis
2003	Un modelo del proceso docente educativo en las unidades docentes para el desarrollo de la práctica investigativo-laboral	Fátima Addine Fernández; Jesús Lazo Machado; Herrera Fuentes, Jorge Luis
2011	Concepción psicopedagógica del proceso de orientación. Estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Río	Juan Lázaro Márquez Marrero; Esperanza Marchena Consejero; Ordaz Hernández, Mayra
2008	Concepción Pedagógica del Proceso de Formación Cívica. Una Estrategia para su Implementación en la Práctica Educativa de la Corporación Universitaria Remington de Medellín	Ernesto López Calichs; González Carvajal, Camilo Andrés
2008	Sistema de evaluación a la gestión integral de los procesos universitarios sobre la base de la auditoría como proceso, para la Universidad Católica de Oriente	José Manuel Ruiz Calleja; Mejía Gómez, Rodrigo de la Cruz
2005	Modelo para la gestión del proceso de formación y desarrollo de habilidades de estudio con enfoque profesional, en la carrera de Licenciatura en Educación, especialidad Ciencias Exactas	Flor, Antonio de la; Morales Sarabia, María Elena; Rubio Vargas, Inidia
2010	Concepción pedagógica del proceso de formación en seguridad Alimentaria y Nutricional para funcionarios gubernamentales del Poder Popular. Estrategia para su implementación en la provincia de Pinar del Río	Díaz Domínguez, Teresa de la C.; Díaz González, Beatriz; Rivero Torres, Inés Margarita
2008	Una concepción didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje semipresencial: estrategia de aplicación en la Universidad de Pinar del Río	Malagón Hernández, Mario Jorge; Frías Cabrera, Yicel
1999	Un enfoque para la didáctica de la Petrología, modelo para la estructuración de los contenidos	Álvarez de Zayas, Carlos; Hernández Escobar, Arturo Andrés