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Título
Autor(es)
1999
La comunicación pedagógica. Una alternativa metodológica para su caracterización
Rodríguez Fernández, Luis
;
Márquez Marrero, Juan Lázaro
2001
La dimensión pedagógica de la Gestión y la Administración en las Instituciones de Educación Superior
Díaz Domínguez, Teresa de la C.
;
Moreno Orrego, María Consuelo
1998
La disciplina principal integradora, su fundamentación a través de la carrera de Telecomunicaciones y Electrónica
Felipe Silva Miranda
;
Malagón Hernández, Mario Jorge
2002
La formación del modo de actuación profesional del profesor desde la disciplina Historia de Cuba
Addine Fernández, Fátima
;
Castillo Martínez, María Elena
1999
La Maestría, su didáctica y su diseño curricular
Álvarez de Zayas, Carlos Manuel
;
Ruiz Calleja, José Manuel
2001
La Superación Profesional de los profesores universitarios en la Disciplina Idioma Inglés. Su perfeccionamiento y aplicación en la Universidad de Pinar del Río
Corona Camaraza, Dolores María
;
Díaz Domínguez, Teresa de la C.
;
Arroyo Carmona, Martha
1999
La maestría: Su didáctica y su diseño curricular
Álvarez de Zayas, Carlos Manuel
;
Ruiz Calleja, José Manuel
2012
Una metodología para contribuir al desarrollo de la habilidad resolver problemas en la disciplina Lenguajes y Técnicas de Programación, en estudiantes de la carrera de Licenciatura en Educación, especialidad de Informática
Capote Castillo, Manuel
;
Alea Díaz, Milagros del Pilar
2005
Metodología para la Educación de la Sexualidad de los adolescentes en el contexto de las actividades extradocentes del nuevo modelo educativo de Secundaria Básica
Torres Cueto, María Antonia
;
Castillo Rocubert, Niurka
2019
Modelo de capacitación a educadoras, para la dirección del área de educación física, en el proceso educativo de la infancia preescolar
Valcárcel Izquierdo, Norberto
;
Vento Carballea, Juan Carlos
;
Zayas Acosta, Rasciel de la Caridad
2005
Modelo de capacitación desde la historia contemporánea, para los profesores en ejercicio de Secundaria Básica en Pinar del Río
Díaz Domínguez, Teresa
;
González Rivera, Pedro Luis.
2005
Un modelo de diseño de práctica de laboratorio de Física para alumnos de Geología
Bernaza Rodríguez, Guillermo
;
Corona Hernández, Maricela
;
Crespo Madera, Elio Jesús
2018
Modelo de evalución de impacto en la formación inicial de docentes de la Facultad de Educación Infantil
Fernández Peña, Carlos Luis
;
Miranda Izquierdo, Jesús
;
Bravo Echevarría, Benito
2015
Modelo de formación de estudiantes de Derecho para la litigación. Una estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Río
Díaz Domínguez, Teresa C.
;
Páez Cuba, Lisett D.
2005
Modelo de gestión pedagógica del colectivo de carrera para los Cursos Regulares Diurnos de la Universidad de Pinar del Río
Díaz Domínguez,Teresa de la C.
;
Betancourt Villalba, Amneris
2015
Modelo de profesionalización del docente universitario: estrategia para su implementación en la Universidad Autónoma Latinoamericana (ANAULA)
Díaz Domínguez, Teresita de la C.
;
Alfonso Caveda, Duniesky
;
Bedoya Toro, María Eugenia
2017
Modelo de superación para los maestros del segundo ciclo de la Educación Primaria en la dirección del proceso de enseñanza - aprendizaje de la construcción de textos escritos
Pérez Rosales, María Luisa
;
Caballero Cárdenas, Elvira
;
Martínez Hondares, Luis Enrique
2016
Modelo del proceso de formación de formadores para el desarrollo local. Estrategia para su implementación en el municipio Consolación del Sur
Martínez Gil, Lisbet
;
Rojas Murillo, Anamarys
2015
Modelo del proceso de trabajo educativo en la Residencia Estudiantil. Estrategia para su implementación en la Universidad de Pinar del Río
Márquez Marrero, Juan Lázaro
;
Lazo Fernández, Yurien
2004
Un modelo didáctico curricular para la autopreparación docente de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar
Addine Fernández, Fátima
;
Fuxá Lavastida, María Micaela