Consideraciones sobre las habilidades fundamentales en la enseñanza de la informática

Abstract

En el proceso de enseñanza aprendizaje el método, contenido y organización de la enseñanza no tienen un carácter pasivo, sino que son elementos de los que parten impulsos para enriquecer la determinación y cumplimiento de los objetivos de la educación. La determinación de la estructura del objetivo es un problema científico de naturaleza compleja, si partimos del hecho que los docentes reconocen el carácter de sistema de estos, desde el objetivo que traza nuestra sociedad, pasando por los objetivos generales del nivel, grado y programas, sus dificultades radican en la determinación de objetivos para los subsistemas de clases que responden a las distintas temáticas del programa. En la enseñanza de la Informática se ha comprobado que estas dificultades están dadas fundamentalmente, porque no han realizado un análisis de las habilidades en la enseñanza de la Informática, aspecto que se aborda en el trabajo, en el cual se ofrecen los aspectos teóricos metodológicos sobre el desarrollo de habilidades en la enseñanza de la informática. El trabajo ha sido validado con los profesores informática de secundaria básica del municipio Pinar del Río en el curso 2001-2002, en talleres y actividades metodológicas desarrolladas por el Departamento de Informática del ISP “Rafael María de Mendive” de la provincia de Pinar del Río en el curso 2002-2003 y en el Diplomado en Informática que se desarrolló en el 2003-2004