Estrategia metodológica para el desarrollo del trabajo independiente como método de enseñanza desde la disciplina historia de cuba, en los estudiantes de 2do año de la carrera Matemática-Física, de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Rafael María de Mendive

Abstract

La investigación se desarrolla en función de las deficiencias que presentan los estudiantes de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Rafael María de Mendive en el desarrollo del trabajo independiente. Los fundamentos teóricos que sustentan la investigación parten de la teoría y metodología establecida para el desarrollo del trabajo independiente en los estudiantes de nivel superior, así como en el método dialéctico materialista, además de tener en cuenta el enfoque histórico cultural como paradigma psicológico y las modernas concepciones pedagógicas cubanas que fundamentan las transformaciones en la educación. Los métodos empíricos y estadísticos utilizados permitieron constatar en la práctica el problema científico formulado, en función de sus regularidades y comportamiento real, se elaboró una estrategia metodológica con su respectiva estructura, la cual fue validada por especialistas que la consideraron adecuada para contribuir a la solución del problema planteado