Sistema de actividades físico recreativas para la educación ambiental en niños de 12 años de la circunscripción 5 de Pueblo Viejo San Andrés

Abstract

La tesis contiene una propuesta de un sistema de actividades físico- recreativas para la educación ambiental en niños de 12 años de la circunscripción 5 de “Pueblo Viejo” San Andrés, además proporciona un conjunto de fundamentos psicológicos, fisiológicos, sociológicos y pedagógicos sobre la educación ambiental, la importancia de su cuidado para lograr el desarrollo sostenible y la preocupación de los investigadores por el futuro del planeta, para que todo lo anterior influya en el desarrollo de la personalidad integral de los niños, que estos concienticen que al proteger el ambiente un mundo mejor es posible. Como objetivo se declara un sistema de actividades físico-recreativas para la educación ambiental, que sirva como base imprescindible para la formación de valores morales necesarios a la futura generación. Los métodos utilizados poseen como basamento el materialismo dialéctico y se dividen en teóricos y empíricos. Los resultados alcanzados proporcionan vías y modos de actuación en los niños, para que sean capaces de la protección, conservación, cuidado y la valoración del entorno que los rodea, de forma tal que generen cambios en la comunidad, que contribuyan al fortalecimiento de la educación ambiental, acorde a los principios y cultura medio-ambientales, exigidos por la sociedad cubana actual