Propuesta metodológica para evaluar la eficacia del proceso pedagógico áulico en Secundaria Básica

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Varela Alfonso, Orlando	-
dc.contributor.advisor	Pérez Álvarez, Francisco	-
dc.contributor.author	Moreno Iglesias, Modesta	-
dc.date.accessioned	2016-06-13T17:30:53Z	-
dc.date.available	2016-06-13T17:30:53Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	Moreno Iglesias, M. (2005). Propuesta metodológica para evaluar la eficacia del proceso pedagógico áulico en Secundaria Básica. Tesis de Doctorado para la obtención del título de Doctor en Ciencias Pedagógicas,Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, La Habana	es_ES
dc.identifier.uri	https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/1853	-
dc.description.abstract	Este trabajo parte de los enfoques teóricos prácticos generales de la evaluación de la eficacia y su interconexión con la supervisión de los sistemas e instituciones educativas. Constituye la propuesta realizada un importamte materiasl de orientación para supervisores y supervisados en la planificación, ejecución y control de este proceso	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Instituto Central de Ciencias Pedagógicas	es_ES
dc.subject	Evaluación	es_ES
dc.subject	Proceso Pedagógico Áulico	es_ES
dc.subject	Secundaría Básica	es_ES
dc.title	Propuesta metodológica para evaluar la eficacia del proceso pedagógico áulico en Secundaria Básica	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
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