Estrategia de educación ambiental en la comunidad “Alvarito Díaz”, del Consejo Popular Puerta de Golpe del municipio Consolación del Sur, Pinar del Río, Cuba

Abstract

La Educación Ambiental, debe ser un factor estratégico que incida en las formas de desarrollo establecidas para reorientarlas hacia la sostenibilidad y la equidad, construyéndose así un nuevo estilo de vida. Por lo que se plantea como objetivo en esta investigación implementar una estrategia de educación ambiental, para contribuir al mejoramiento ambiental de la comunidad “Alvarito Díaz”. Se desarrolló un estudio a partir de referentes teóricos que sustentan el proceso de educación ambiental comunitaria, y se realizó un diagnóstico de la educación ambiental a los pobladores de la comunidad través de diferentes técnicas; obteniéndose como resultado la identificación de 11 problemas ambientales que inciden en la localidad. En respuesta al diagnóstico se diseñó de una estrategia ambiental que en su composición cuenta con una serie de elementos que se fundamentaron desde el enfoque de sistema proponiendo acciones para desarrollar fortalezas, reducir las debilidades, localizar y aprovechar las oportunidades y disminuir o eludir las amenazas encontradas. Se aplicó la matriz DAFO. Su implementación y diseño tuvo un elevado nivel de satisfacción por parte de los usuarios, para proporcionar nuevas maneras de generar cambios significativos de comportamiento y resignificación de valores culturales, sociales, políticos, económicos y relativos a la naturaleza.