El proceso de formación de promotores estudiantiles de salud en las carreras pedagógicas

Abstract

La promoción y educación para la salud es un propósito pedagógico, que forma parte de la preparación del hombre para la vida y se ha de concebir como un aspecto esencial en su formación integral desde el contexto universitario. Los promotores estudiantiles de salud de las carreras pedagógicas constituyen un potencial importante para ello. En tal sentido se define como objeto de la investigación el proceso de formación de promotores estudiantiles de salud en las carreras pedagógicas de la Universidad de Pinar del Río “Hermanos Saíz Montes de Oca”. El objetivo de la investigación es fundamentar una estrategia pedagógica dirigida al proceso de formación de promotores estudiantiles de salud en las carreras pedagógicas de la Universidad de Pinar del Río. En la misma se sistematizan los estudios relacionados con el proceso de formación de promotores estudiantiles de salud en las carreras pedagógicas teniendo como punto de partida el aprendizaje vivencial; definiendo un nuevo constructo teórico que lo conceptualiza, se emplearon métodos teóricos, empíricos y estadísticos en el tratamiento al problema y al objeto de estudio. La valoración y los resultados de su aplicación desde la investigación-acción-participativa, expresan que la estrategia es pertinente y contribuye a tan importante encargo social, dado el impacto producido en el contexto y en los sujetos.