La expresión oral en función de la profesionalización del bibliotecario escolar

Abstract

Las actividades de superación para los bibliotecarios escolares diseñadas por el sistema de información para la educación no contempla acciones que conlleven al desarrollo de la competencia comunicativa, en particular de las habilidades de expresión oral. Por tal razón, se elaboró un sistema de tareas desarrolladoras que contribuyera a solucionar las insuficiencias comunicativas de los bibliotecarios en tales habilidades. El sistema encuentra sus referentes teóricos y metodológicos en el Enfoque Histórico-Cultural de Vigotski y sus seguidores, de donde se genera la concepción desarrolladora de la enseñanza de lenguas a partir de que su aprendizaje ocurre en la interacción social, la comunicación es interacción social, es lengua como significado y forma para cumplir las funciones cognitiva, comunicativa y afectiva en determinados contextos histórico-sociales de la situación comunicativa. El sistema de tareas ofrece amplias oportunidades para que los bibliotecarios desarrollen habilidades de expresión oral, mediante la acción y la reflexión acerca del sistema lingüístico y su uso en el desempeño profesional. En las tareas se utilizan procedimientos de trabajo cooperativo, de búsqueda y procesamiento de información para resolver tareas relacionadas con la profesión, que enfatizan tanto el contenido de la comunicación como sus formas lingüísticas, mediante la modelación de los procesos de vacío de información, intercambio de mensajes, de selección y retroalimentación. Para el desarrollo de esta investigación se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos para la obtención de información, procesamiento y elaboración del sistema. La utilización del sistema en preexperimento confirmó su validez y factibilidad práctica en términos de desarrollo de las habilidades de expresión oral en los bibliotecarios para expresar, corrección y propiedad la función comunicativa que exige la comunicación interpersonal en su desempeño profesional.