Estrategia pedagógica para el fortalecimiento del valor solidaridad en los estudiantes de 3er año de CPT de la Educación Primaria

Abstract

Con el presente trabajo se ha pretendido contribuir al fortalecimiento de los valores humanos haciendo énfasis en el valor solidaridad en los estudiantes de la Facultad de Educación Infantil de la Universidad de Ciencias Pedagógicas ―Rafael María de Mendive‖ de forma planificada y sistemática en el proceso educativo, con ese propósito fue diseñada la estrategia propuesta. Se realizó la sistematización de los fundamentos teóricos en que se sustenta la estrategia. Además, se expresan los resultados del diagnóstico realizado, que permiten obtener información sobre el estado actual del problema objeto de estudio y confirmando así, la necesidad de la estrategia que se propone a partir del desarrollo del nuevo modelo pedagógico que caracteriza a la educación superior en Cuba. Los resultados de la investigación pueden ser un instrumento valioso para orientar y enriquecer el trabajo educativo en las instituciones de Educación Superior.