Metodología para la contextualización social de la formación científica de los estudiantes de primer año de la carrera de Ciencias Naturales en el ISP “Rafael María de Mendive” mediante la resolución de problemas de Biología celular

Abstract

En la tesis se aporta una metodología que parte de las necesidades cognoscitivas y prácticas de los profesores en formación inicial de Ciencias Naturales, en tanto sistematiza un accionar para el tratamiento metodológico del proceso de formación científico contextualizado de la Biología Celular, mediante la resolución de problemas