Alternativa pedagógica para favorecer el desarrollo de la expresión oral de los alumnos con retrso mental de quinto grado de la escuela especial Carlos Marx de Pinar del Río.

Abstract

La investigación propone una alternativa pedagógica para contribuir al desarrollo de habilidades para la expresión oral en alumnos de quinto grfo de la escuela especial Carlos Marx elevando la calidad y la efectividad del proceso de enseñanza aprendizaje.