https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/36 2019-11-18T01:38:23Z https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/3184 Título : Gestión de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para la Educación Ambiental de la Comunidad Universitaria de la Universidad de Pinar del Río, “Hermanos Saíz Montes de Oca” Autor : Rojas Lorenzo, Yandilier Resumen : Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), se reafirman como la principal herramienta para el desarrollo de los procesos, en las universidades cubanas la intranet brinda facilidades innegables en las actividades que se desarrollan. La Estrategia ambiental de las universidades en Cuba, constituye un reclamo de la formación de los profesionales del siglo XXI, al contribuir desde lo formativo, investigativo y extensionista, a fortalecer la cultura ambiental en la comunidad universitaria, el empleo de las TIC con este propósito, potencia la capacidad promotora y juega un rol proactivo en la formación que demandan los profesionales. El objetivo que se pretende cumplimentar, aborda cómo gestionar las TIC para la educación ambiental (EA) en la comunidad universitaria de la Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", institución que se caracteriza por su interés en este relevante tema. Con el uso de métodos teóricos como el histórico-lógico, el sistémico-estructural y métodos empíricos como el análisis documental, encuesta, grupos de discusión y entrevistas, se logró la actualización del diagnóstico ambiental de la institución, junto a una metodología para la gestión de las TIC en función de la educación ambiental de la comunidad universitaria, propuesta viable y sugerente que motiva a sus actores en el aprendizaje y actuación responsable que el tema ambiental demanda. 2017-01-01T00:00:00Z https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/3183 Título : Programa de educación ambiental desde la animación sociocultural para el mejoramiento de las condiciones ambientales de la Escuela Primaria José Antonio Echeverría del municipio de Pinar del Río, Cuba Autor : Montané Caballero, Saíra Resumen : La presente investigación está encaminada al perfeccionamiento del proceso de educación ambiental de la escuela primaria José Antonio Echeverría del municipio de Pinar del Río, Cuba. Para ello se desarrolla una propuesta de educación ambiental desde la animación sociocultural direccionada a trabajar desde lo no formal, con la implicación de toda la escuela. La investigación se clasifica como explicativa y se utilizaron métodos como el dialéctico materialista, el histórico-lógico, el sistémico estructural, la modelación y la investigación acción participación. Se aplicaron técnicas como la entrevista, la encuesta, el grupo de discusión y el análisis documental. Se utilizó el SPSS para tabular los resultados del diagnóstico, el STATS para el cálculo de la muestra y el método Delphi para la evaluación de la propuesta. El programa se fundamenta a partir de la sistematización de los principales referentes teóricos asumidos acerca del medio ambiente y desarrollo, educación ambiental, el papel central de la cultura en las problemáticas ambientales y la animación sociocultural. A partir de este análisis se identificaron etapas a través de las cuales se estructura la educación ambiental desde la animación sociocultural. Se desarrolló un diagnóstico sobre la situación ambiental de la escuela identificando sus principales problemas ambientales. Finalmente teniendo en cuenta el análisis teórico y los resultados del diagnóstico se diseña un programa de educación ambiental desde la animación sociocultural, que constituye la significación práctica de la investigación. 2017-01-01T00:00:00Z https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/3182 Título : Programa de capacitación de educación ambiental comunitaria en la Cooperativa de Producción Agropecuaria “Jesús Suárez Soca”, municipio Consolación del Sur, Pinar del Río, Cuba Autor : Paredes Díaz, Royiana Resumen : El pensamiento sobre la educación ambiental comunitaria ha sido asumido a lo largo del tiempo, con diversas acepciones. Está relacionada a un proceso educativo dirigido a la adquisición de la conciencia, los valores y los comportamientos que favorezcan la participación efectiva de la población en el proceso de toma de decisiones. Precisamente a la preocupación por el medio ambiente, a lo que este implica para el hombre y a la Educación Ambiental como salida propicia en los momentos actuales, está dirigida la presente investigación, que parte de una serie de problemáticas ambientales detectadas en la comunidad de la Cooperativa de Producción Agropecuaria, “Jesús Suárez Soca”, del municipio Consolación del Sur, la cual se plantea como problema: ¿cómo contribuir a disminuir los problemas ambientales identificados en la CPA “Jesús Suárez Soca” del municipio Consolación del Sur?, teniendo como objetivo: elaborar un Programa de Capacitación de Educación Ambiental Comunitaria que propicie la disminución de los problemas ambientales identificados en la CPA “Jesús Suárez Soca” del municipio Consolación del Sur. En este trabajo además de caracterizar la comunidad de la CPA “Jesús Suárez Soca”, se diagnosticó a través de diferentes técnicas la situación ambiental y las potencialidades de la comunidad para desarrollar el Programa de Capacitación de Educación Ambiental Comunitaria. En la realización de esta investigación se utilizaron métodos teóricos y empíricos y la metodología participativa de la Educación Popular Ambiental. Como resultado más relevante se obtuvo la validación parcial que se hace de las acciones del Programa de Capacitación de Educación Ambiental Comunitaria, mediante su aplicación concreta en la realidad local, de forma tal que contribuyó a mejorar las afectaciones ambientales a través de la vinculación de todos los factores de la comunidad. 2015-01-01T00:00:00Z https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/3181 Título : Estrategia de educación ambiental para los pobladores de la comunidad costera de La Coloma que laboran en la Empresa Pesquera Industrial EPICOL, en Pinar del Río, Cuba Autor : Redonet Gómez, Nayri Ada Resumen : El presente trabajo de maestría tiene por objetivo diseñar una estrategia de educación ambiental para los trabajadores de la Empresa Pesquera Industrial de La Coloma EPICOL, en Pinar del Río, Cuba. Para su tratamiento se utilizaron métodos teóricos, empíricos y matemático-estadísticos. En el diagnóstico realizado durante esta investigación se constataron insuficiencias en el conocimiento de la importancia de la conservación de los ecosistemas costeros e inadecuados modos de actuación en los trabajadores de la comunidad empresarial. Esto justificó el diseño de una estrategia de educación ambiental para un cambio en la conciencia y el comportamiento de los trabajadores, estructurada en cuatro etapas incluye un programa de capacitación. La misma cuenta con objetivos y acciones, que incluyen la selección y capacitación del grupo gestor y el trabajo directo con los trabajadores, en función de capacitarlos, por medio de talleres e implicarlos, a partir del intercambio, el diálogo y la reflexión, en tareas que contribuyan a mitigar los problemas ambientales que afectan a los ecosistemas costeros. La viabilidad teórica y práctica de la estrategia educación ambiental, queda demostrada con los resultados de la aplicación del método de criterio de expertos Delphy, los cuales la consideraron factible y pertinente para su puesta en práctica. 2015-01-01T00:00:00Z