https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/1868 2019-11-18T01:38:48Z 2019-11-18T01:38:48Z Rodríguez Marrero, Benito https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/3230 2019-02-14T14:33:24Z 2003-01-01T00:00:00Z

Título : Propuesta metodológica para instrumentar la gestión de la innovación en los deportes estratégicos de la provincia de Pinar del Río Autor : Rodríguez Marrero, Benito Resumen : El deporte es una actividad que cada vez más se sustenta en la ciencia y la técnica y esta a su vez se convierte en un elemento de cambio y de gestión que impulsa el proceso de perfeccionamiento del Sistema de la Cultura Física y el Deporte. Partiendo de las insuficiencias y dificultades identificadas por el diagnóstico, se propone una metodología de gestión para la innovación en los deportes estratégicos. La propuesta se sustenta en una profunda revisión bibliográfica y aporta elementos relacionado con la necesidad de aumentar la búsqueda de nuevos conocimientos y su aplicación en los deportes ya consolidados y los eventos o pruebas olímpicas de algunos deportes con potencial para multiplicar la calidad deportiva. Esta metodología permite, además como principio, establecer una interrelación e interacción sistémica bidireccional entre la Universidad del Deporte como principal centro investigador y de prestación de otros servicios profesionales, la Sección Técnico-Metodológica de la provincia, el Centro de Medicina Deportiva y las escuelas del Sistema de Enseñanza Deportiva. La concepción de la metodología se concibe como instrumento valioso en la toma de decisiones, por lo que la misma se desarrolla por pasos, como herramienta para la planificación y control del proceso de gestión de la innovación, en función de lograr los servicios profesionales que exigen los deportes en la provincia. Las conclusiones del trabajo muestran la conveniencia de fundamentar el proceso de gestión desde una óptica organizativa con incremento de la eficacia y eficiencia de la actividad del deporte.

2003-01-01T00:00:00Z Soldevilla Fernández, José S. https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/3229 2019-02-14T14:29:40Z 2003-01-01T00:00:00Z

Título : Diseño de un diplomado para cuadros y reservas de la Cultura Física en Pinar del Río Autor : Soldevilla Fernández, José S. Resumen : El Deporte Cubano, requiere de cuadros competentes para poder enfrentar el reto que tiene en la actualidad. Como consecuencia del movimiento de cuadros que caracteriza estos tiempos producto a la demanda de la colaboración internacional y del proceso de universalización, se requiere buscar vías que conduzcan de forma rápida y objetiva a la superación de los mismos. Desarrollamos esta investigación con la intención de contribuir a la preparación de los directivos del deporte en el desempeño de sus funciones de acuerdo a las exigencias actuales desarrollamos esta investigación. Inicialmente realizamos un estudio tendencial del diagnóstico de la superación de los cuadros y reservas del deporte obteniendo elementos que demostraron la necesidad de preparar de forma inmediata a los directivos en el desempeño de sus funciones de acuerdo a las exigencias actuales, asumiendo como vía para ello un Diplomado. Determinamos las características fundamentales del proceso educativo en esta figura, teniendo en cuenta su estructura y dinámica. De estas reflexiones teóricas, resultó la secuencia lógica a seguir para diseñar el Diplomado, lo que permitirá un proceso de superación más eficiente. Una vez diseñado e implementado el Diplomado fue valorada su factibilidad práctica, comprobando el cambio de comportamiento del cuadro en el cargo que desempeña, lo que le permitirá desarrollar sus funciones directivas, eficaz y eficientemente.

2003-01-01T00:00:00Z Reina Rdríguez, Oriol https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/2932 2018-10-15T12:41:52Z 2017-07-01T00:00:00Z

Título : Proyectos futuros en jóvenes que cursaron estudios universitarios en el modelo pedagógico de la Universalización Autor : Reina Rdríguez, Oriol Resumen : El estudio de los proyectos de vida en la etapa de la juventud constituye un tema de importancia y actualidad. Esta etapa se caracteriza por la existencia de un gran número de exigencias sociales, entre las que se destaca, la necesidad que tiene el joven de determinar su futuro dentro de la sociedad. La elaboración de un proyecto futuro expresa la apertura a nuevos acontecimientos de la vida y le ofrece al joven seguridad y estabilidad, constituyendo un medio que posibilita la satisfacción de las necesidades que más fuerza tienen para él. A partir del año 2000 se abrió un nuevo camino que condujo a un aumento considerable de las matrículas en numerosas carreras universitarias, constituyendo un reto para la Educación Superior, que tiene como misión la formación de profesionales altamente calificados y personalmente comprometidos con los valores que promulgamos como sociedad. De ahí la importancia de esta investigación realizada en los marcos del nuevo modelo pedagógico de Universalización; modelo que exige que el joven sea capaz de asumir su propio proceso de formación, permitiéndonos conocer las principales motivaciones y proyectos futuros de estos jóvenes, que a partir de aquellos momentos estaban presentes en nuestras aulas universitarias, así como el estado actual de cumplimiento de dichos proyectos, permitiéndonos elaborar y aplicar acciones de carácter educativo e interventivo, promoviendo en la medida de lo posible la satisfacción de sus motivaciones y aspiraciones, de manera que los valores que promulgamos como sociedad, pasen a ser significativos para estos de manera consciente y comprometida.

2017-07-01T00:00:00Z Reina Rdríguez, Oriol https://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/2926 2018-10-05T14:16:57Z 2017-07-01T00:00:00Z

Título : Proyectos futuros en jóvenes que cursaron estudios universitarios en el modelo pedagógico de la Universalización Autor : Reina Rdríguez, Oriol Resumen : El estudio de los proyectos de vida en la etapa de la juventud constituye un tema de importancia y actualidad. Esta etapa se caracteriza por la existencia de un gran número de exigencias sociales, entre las que se destaca, la necesidad que tiene el joven de determinar su futuro dentro de la sociedad. La elaboración de un proyecto futuro expresa la apertura a nuevos acontecimientos de la vida y le ofrece al joven seguridad y estabilidad, constituyendo un medio que posibilita la satisfacción de las necesidades que más fuerza tienen para él. A partir del año 2000 se abrió un nuevo camino que condujo a un aumento considerable de las matrículas en numerosas carreras universitarias, constituyendo un reto para la Educación Superior, que tiene como misión la formación de profesionales altamente calificados y personalmente comprometidos con los valores que promulgamos como sociedad. De ahí la importancia de esta investigación realizada en los marcos del nuevo modelo pedagógico de Universalización; modelo que exige que el joven sea capaz de asumir su propio proceso de formación, permitiéndonos conocer las principales motivaciones y proyectos futuros de estos jóvenes, que a partir de aquellos momentos estaban presentes en nuestras aulas universitarias, así como el estado actual de cumplimiento de dichos proyectos, permitiéndonos elaborar y aplicar acciones de carácter educativo e interventivo, promoviendo en la medida de lo posible la satisfacción de sus motivaciones y aspiraciones, de manera que los valores que promulgamos como sociedad, pasen a ser significativos para estos de manera consciente y comprometida

2017-07-01T00:00:00Z